凌飞指导着张校长戴好虚拟VR眼镜并进入“遗忘之谷”后，连上虚拟游戏盒。
在张校长畅游虚拟游戏世界的同时，凌飞就坐在一旁的沙发上，与章建国一起喝茶、聊天。两人聊到吴海兰将要到科学院大厅讲课的事情，凌飞跟章建国直言，请他帮帮吴海兰，并且向章建国透露出，在虚拟技术方面，吴海兰是他的亲授学生，在他亲力亲为地指导下，吴海兰已经学会了虚拟编程，接下来，凌飞计划，将让吴海兰直接参与虚拟游戏制作。
聊到虚拟技术，章建国很感兴趣，而且看着一旁张校长正在亲自体验“遗忘之谷”，他也很想加入体验一番，很好奇虚拟游戏是如何制作的。
不过，章建国也不藏短，向凌飞直言，可能是因为年龄大了，他要接受和理解一个新技术的话，并不是那么轻易能做到，其实连他自己目前的研究领域还搞不定，所以从心力上去接受一个全新的概念就更不容易了，也就是说，章建国他虽然很感兴趣，但是暂时不会考虑亲自进行其他学科的研究。
章建国的意思很清楚，言下之意就是婉言拒绝了他个人的虚拟编程学习，不过，章建国也说了，他虽然不会加入虚拟技术领域的研究，但他会全力帮助凌飞，在大唐推广虚拟技术。
章建国话说得诚恳，对于他讲述的这些，凌飞很理解，反正有章建国的支持和推广，也是个好事了，所以，凌飞趁热打铁，把自己想要培养更多虚拟技术人才的想法，也分享给章建国了。章建国很支持，还说可以帮忙联系一些院校，增设虚拟技术学院，只是师资力量方面，可就需要凌飞提供。
章建国的理解，很符合一个大学教育工作者的思维，但是，凌飞的预想，还没有到这么大的一个层面，他暂时还不打算让虚拟技术进驻大学。
因为虚拟技术目前在大唐也只是刚刚萌芽，没有绝对扎实的根基，如果一来就全面推广，恐怕很容易受到强烈冲击，所以，凌飞的想法是，现阶段对虚拟技术的推广，也只会是先在小范围内传播虚拟技术的知识和概念。
只有确保大唐的虚拟技术水平，已经成为本世界第一的地位之后，他才会在大唐境内大规模推广虚拟技术。不仅如此，凌飞还想好了，就算之后时机成熟，可以进行大规模范围推广的时候，凌飞也会考虑，要使用超世界大唐的知识传播手段，规定只有本世界大唐学子才能学到最高深的虚拟技术知识。
凌飞的这个考虑，是出于对本世界大唐国的保护。
以前技术上技不如人，想要出头，不受欺压，还是必须自身实力过硬。
现在有机会改变大唐的科技地位，让大唐重新站在世界巅峰，实现华夏梦，凌飞就要把握好机会，做出自己作为大唐人的贡献。
半个小时后，张华盛摘下虚拟VR眼镜，不出预料之外，张华盛的表情透露着震撼和惊喜，连连说道：“太真实了，我还以为我瞬间去到了另一个世界，很神奇的是，我好像还分明闻到这个新世界的花香，还能摸到动物，触感很真实！”
凌飞全程面带微笑地听着，张华盛的反应，和所有第一次体验虚拟VR眼镜的用户是一样的，所以他并不奇怪，张华盛此时看起来，更像是个兴奋的小孩，而不是一位从事教育工作的威严的校长。
“凌飞，这是你的发明？绝对是世界顶级的发明！”张华盛感叹道。
“校长，我刚刚与章院士说了，我的公司需要一批能够制作虚拟游戏的人才，所以想要培养一批懂得虚拟编程的学生。我想与母校合作，在清北大学里选几位对虚拟编程有兴趣的在校学生，学习虚拟编程……”凌飞把自己想要和清北母校合作的事情，提出来和张校长沟通，张校长倒是不反对，他也支持大唐发展新技术。
清北大学是大唐的高等学府，是不会拒绝新技术新知识新领域，更何况，张校长刚刚亲自体验过虚拟技术的产品，对于凌飞的想法自然更加支持。
凌飞点头，说道：“我想要在本校的计算机学院，选择几个实习生，加入我的实验中心，我承诺，会指导他们学习虚拟编程技术，并且，等他们毕业后，可以加入超世界科技公司的虚拟游戏制作部门。”
“可以，但是必须学生自愿。”张华盛笑道，这是一次机会，至少对学生而言，是一个很好的机会。
张华盛亲自体验过“遗忘之谷”，知道那是未来科技的发展方向之一，必然领先全球。
“好，谢谢张校长，我会请人过来详谈，不出意外，负责与清北联系的主要负责人，应该是吴海兰。”凌飞说道。
吴海兰现在还是在校学生，他想趁着吴海兰还在皇城，并且将在清北大学完成毕业答辩，就把选择合适人选学习虚拟编程的事情一并交给她。更何况，虚拟游戏制作部门的人员，也是在实验工厂进行学习与工作，他们与吴海兰，也将会是朝夕相处的同事，让吴海兰负责选人事务，让她选些合眼缘的人，也能保证大家友好相处。
张校长在得知吴海兰是凌飞的助理学生，会在毕业后去科学院讲课这事后，更是表示会亲自参加吴海兰的毕业答辩。只要吴海兰的答辩顺利，他会立即颁发毕业证书，决不耽误她去科学院讲课的事情。
同时，张校长还询问，吴海兰会不会继续在本校读研。这个事情，凌飞当然不会干涉，说是由吴海兰独自决定，不过他也会鼓励吴海兰继续就读在职研究生。