果然如余昭所料，既然说服了王宗愿，村长自然也被大孙子说动了，便分了一小块地给她建学堂。
可若要村民们把孩子交给她，还得自己想法子。学校建起来后，招生的事应该不难吧。
可余昭自己手上并没有几个钱，余谷这会正病着，也不好跟余二嫂开口，只好先跟余虎叔说了。余虎听了能让自己的孩子上学，满口赞成，不过他手上也没太多钱，毕竟他俩现在最大的收入来源还是素香的玻璃订单，现下手里只有个几十两。
余昭想了想，要了二十两银子。这钱也并不充裕，所以校舍就只建了两间十尺见方的茅屋。另用竹篱笆围了一圈作为围墙。虽做得极尽简单，可到底也花了八两银子。
她现在的办学目标，一是启蒙认字，二是培养孩童们的科学素养，故课程设计接近现代儿童。这两间校舍，一间是给断奶到五岁的幼儿的，她起名叫“小班”，以玩耍启蒙、促进脑部发育为主，准备了各式各样的玩物，除了普通的拨浪鼓、泥娃娃、布偶之外，还准备了蹴鞠、陀螺、鸡毛毽子、七巧板、鲁班锁和九连环等。另一间则是给大孩子的，起名叫“大班”，以识字为主，先准备了十余册“三百千”，因为《三字经》、《百家姓》和《千字文》属于常见的书，所以价格低廉，不过十余文一本。可大孩子若也一直关在教室学习，未免太过枯燥，因而她也准备安排些绘画、蹴鞠之类的时间给孩子们。
找个教识字的先生似乎并不是什么难事。她只在镇上稍加打听，就请来一位姓李的先生教大班，那先生年纪挺大，白胡子一大把，慈眉善目的，一看就让人心生信赖。她把自己的想法和课程安排跟先生说了，李老先生先是惊讶万分，后又点头赞许：“不为功利而读书是何等幸福的事呵。”
于是跟先生约定好，他暂时现住在余家，等给先生的宿舍修好再搬学堂里去住。她早打听过了，寻常教书先生一日所得约八十文，一年下来约三十两。于是她跟先生约好，束修就不由学生付了，统一由她这边给，由于现在手里没钱，只好先付了五两定金，约定到了年底再付三十两。
这种给工资的方式对于普通先生来说虽然陌生，但县学、府学的先生都是年底结俸的，李老先生当然没什么意见。余昭暗自满意找到了这样开明温和的一位好先生。
其实她也担心，孩子这样一日日的上课，会不会四体不勤五谷不分。把这担忧闲聊时一说，余虎马上笑了：“农家的孩子，就是再怎么上学，还能断了农事不成？”
余昭心想也是，自己前世也是又上学又帮家里干活的，家里人哪能允许她上学耽误了干活？想来这时的孩子更加。
但在给小班的孩子找先生时却遇到了难题，有的先生过于迂腐，除了书上的课程别的都不肯教，还有的似乎过于严肃了些，跟余昭说了老半天都没露出半个笑模样来。一脸见了几个先生，她都不很满意，最后无功而返。
后来自己也想开了，不过是些幼童，又何必急着学什么呢？现在先请各位家长轮流来照顾，每日每家出两个家长，负责照顾小孩，也负责做菜烧饭，一日给三十文的补贴。农闲时，大家一定愿意的。
不过她也拿不太准，就想问了余虎，又问了王宗愿，最后问了村长，各人都觉得这个主意不错。村长补充说：“这事还得找人去说动大家，你一个小娃娃，恐怕做不成。”
要不说人家是村长呢？就是周到。
“您看谁合适？”
村长反问她：“你觉得呢？”
余昭在村里还并没有多少熟人，她想到了娘亲的好闺蜜：王癞子老婆。
村长听了笑道：“这倒是个好人选，不过她心直口快的，说话难免不得罪人。若谁家不肯的，你到时候再另请人去说动说动吧。”
余昭点头。
于是去找王癞子老婆。
王癞子老婆：“你家现如今有钱了，钱都多的没地方放了？”
余昭哂笑着说：“也是咱家这么多年受到村里照顾，想着做点什么帮帮村里人。”
王癞子老婆：“那哪有一家给点钱实在？说真的，你家之前穷得几十文都拿不出来，现在大手一挥就能建学堂了。”
余昭：“也是，之前吃的苦都是为后来修的福嘛。”
王癞子老婆乜一眼歪在床上打呼的王癞子：“那怎么我还在吃苦？我什么时候享福呢。”
余昭：“到时候有什么好差事，我可都想着您呢。”
王癞子老婆一听，噗嗤一笑，念叨了句这才像话嘛。又细细问了余昭关于办学的事她打算怎么做，要花多少银子等等。
一边咂嘴一边听了，这么扯了半天，她拍拍余昭的小肩膀：“这事儿交给我了，没什么难的。”
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￥余家余额：十两金子