沈早早自信地侧托着自己的下巴道：“嗯，我觉得我考得还不错。”
方小喻拉了拉沈早早的袖子：“早早，我也是，我觉得这一次，我至少可以考个及格了。”
沈早早越得意，平凡越高兴。
沈早早现在把牛吹出来了，等一下班里所有人会更加关注沈早早的成绩。沈早早这会儿吹的牛越大，等成绩出来了她只会越惨。
周一的早自修毫无疑问是属于班主任孟老师的，孟老师手里拿着批完的单元卷，脸『色』一般：“虽说，这只是一次单元测试，但是你们都应该严肃对待，努力考一个好成绩。我一直相信，小考考得好，大考跑不了。考得好的，要保持，考得差的，好好找下考差的原因。现在，大家上来拿考卷儿。”
孟老师有个习惯，喜欢把成绩最差地放在上面，成绩最好地留在最后。
想当然的，第一个被孟老师点名的人，自然就是班里的倒数第一。
一般这种时候，被孟老师点到名的，往往都是方小喻，可今天是个例外，被点到名的是班里的另一个男生。
“哇噢……”
听到倒数第一换人了，班里的人怪叫了一声。
他们班上考前几名的人就那么几个，问题是每个人的名次偶尔还是有变动的。
唯一没有变动的就是倒数三名，方小喻倒数第一名，沈早早倒数第二名，还有就是刚刚被点到名的那个男生，倒数第三名。
班里的人给他们三个倒数取了个名字：铁三角！
有这三个垫底，谁都不用担心自己发挥失常导致班级名次掉落，回家挨家长的板子。
奇怪的是，今天有变化。
啧啧啧，班里的“铁三角”顺序这是要换一换了啊。
让这些人失望的是，倒数第二名依旧没有“花”落方小喻和沈早早。
直到倒数第八了，方小喻的名字才被报到：“方小喻，68，很好，及格了，记得要保持。”孟老师对方小喻的态度很好，不过，孟老师表扬方小喻的时候，一双眼睛却是看向了沈早早。
现在初三（1）班的任课老师都看到了沈早早非同一般的认真学习态度，就沈早早那股子拼命的劲儿，的确是有一种要把之前两年的学习距离拉短的势头。
让各科老师更高兴的是，方小喻受了沈早早的影响，学习态度也跟着好起来。
沈早早不但自己在学好，还对身边的同学产生这种积极的影响，带了一个非常好的头。
这种学生，老师是真的喜欢啊！
所以短短一个星期的时间，了解到沈早早学习的坚定后，各科老师在孟老师和于老师的带动之下，都开始给沈早早布置一些额外的作业，给沈早早开小灶。
每当沈早早用端正的态度完成这一张张考卷，并且交给老师批阅，这些老师对沈早早的好感值，那真的是每天叮叮咚咚跟音乐盒似的，啪啪往上升啊。
考试自然是检验学生近期学习态度和程度的最好方法。