“开啥玩笑呢，筠簌这么老实的人，怎么会在上课的时候干这种事？这是什么蹩脚的理由啊，把历史书的第二段抄十遍。”
乔阳闻言，险些没跳脚。
“我不……我说的都是真的。不信你可以问我同桌。”
乔阳的同桌呆呆地转过头，“乔哥，我刚才在记地形，没注意。”
乔阳顿时哑口无言了，瘪嘴，恶狠狠地瞪着筠簌的背影。
历史老师皱眉，“还顶我嘴，那就抄二十遍。”
“哦……”乔阳有气无力道，戳了戳同桌，小声道:“喂，第几页啊?”
“历史书43页……”
也没有同学出来帮乔阳说话，因为他们看戏看的可爽了，才不想引(跟)人(着)注(罚)目(抄)呢。
筠簌对于这样的结果，有点满意。
一堂课完了，筠簌把练习册夹到书里，主动地捧起历史作业本，喊住历史老师，一脸的渴慕学习的表情，“贺老师，这是我预习时做的题，对于这一块还是不太懂。”
“怎么不太懂……你来我办公室一趟。”历史老师低头看了一眼题目，忽然就想起筠簌这段时间，学习成绩有些下滑，就开口道。
“好的。”筠簌乖乖地点头，跟在历史老师屁股后面走了。
乔阳见此，翻了一个白眼，踢了一下同桌的凳子，“小老弟陪我去办公室，我数学作业还没交呢。”
“等等我再写会儿，就差一题了。”
“写个毛啊，再努力你也没那个书呆子强的。”乔阳不屑地挑眉。
他同桌瞥了他一眼，还是陪他去了。
*
历史老师办公室。
历史老师复杂地看着他，门见山地问，“你这段时间怎么成绩下了这么多，是不是家里有些事情?”
原主是作为全省第一的成绩考入这所学校的，校方承诺了会给他最好的特遇、补贴金，
但是他在这学校，还是过得很憋屈，甚至没有求生欲，想死。
不太想来学校，一来学校就会被勒索，就会有人甩他作业本，让他帮忙写……不仅没有一点报酬，他不干了，还得被人教训，被教训就算了，这么大一个学校都没有个可以为他站出来说话的人，仅是不踩低捧高就不错了。
就算他母亲如何给予他厚望，努力地工作干活来让他好好读书……但他还是不可抑制地想到死。
在没有朋友、和家人缺少沟通的情况下，他没有人可以倾诉，最痛不欲生、走投无路的时候，他又想到了死。
在他的日记本上，写满了每天被人霸凌的事迹，被拳打脚踢、一个人留下来干完所有的活、本就家境贫困，还要拿出母亲给自己血汗钱，给那些“吸血虫”买零食、买喝的。
谁都没拿过正眼看他，除了一味的成绩好，别人就没看见他身上别的优点，还有一些优等生会各处使绊子，在批一些班里的测试卷的时候，还会趁老师不注意，偷偷改掉他的答案……
请别在说那些玻璃心、轻生的了，他们大多数人如果不是生活太艰难了，又怎么会想到死呢?
每个人都说的很轻松、很简单，站在道德高处批判这个，批判那个。